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Kindheitspädagogik

Bachelor of Arts Teilzeit

Sie sind Erzieher:in und wollen sich berufsbegleitend akademisch weiterqualifizieren?! Oder Sie haben einen anderen Beruf erlernt und Freude an der Arbeit mit Kindern?

Sie sind durch Ihre berufliche Vorbildung und Ihre praktischen Erfahrungen bereits mit Herausforderungen vertraut, die heute an pädagogische Fachkräfte gestellt werden?
Möchten Sie Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen durch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie erweitern und Ihr pädagogisches Handeln durch Impulse aus der Waldorfpädagogik und anderen reformpädagogischen Konzepten hinterfragen und bereichern? Suchen Sie nach einem Weiterbildungsformat, das berufsbegleitend organisiert ist? Wollen Sie „Bildung“ für Ihre eigene Biografie ganzheitlich be- und ergreifen und haben Sie Freude daran, im Studium Ihre eigene Persönlichkeit weiterzubilden? Reizt es Sie, in familiärer Atmosphäre in kleinen Lerngruppen und in einem guten Betreuungsverhältnis zu lernen?

Dann studieren Sie den Bachelor-Studiengang Kindheitspädagogik als Teilzeitstudium an der Alanus Hochschule. Der Studiengang vermittelt die Inhalte der Elementarpädagogik bzw. Frühpädagogik in Theorie, Forschung und Praxis. Die berufsbegleitende Weiterbildung qualifiziert für pädagogische Berufsfelder im Kontext von Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern schwerpunktmäßig bis zum 6. Lebensjahr sowohl mit als auch ohne Förderbedarf. 

Der Kindheitspädagogik-Studiengang in Teilzeit ermöglicht Ihnen, sich nebenberuflich weiterzubilden. Mit flexiblen Online- und Präsenzformaten können Sie Ihren Beruf neben dem Studium weiterhin ausüben. Der Teilzeit-Studiengang ist für Menschen konzipiert, die eine Ausbildung als Erzieher:in oder eine vergleichbare Ausbildung (z. B. Heilerziehungspfleger:in, Heilpädagog:in) abgeschlossen haben. In diesem Fall dauert das Studium fünf Semester.
Neu: Jetzt können auch Menschen, die keine Ausbildung als Erzieher:in haben, in Teilzeit einen Bachelorabschluss in Kindheitspädagogik erwerben. Mit dem Studiengangsmodell TeilzeitPlus studieren Sie den berufsbegleitenden Bachelorstudiengang in insgesamt sieben Semestern.

Sie möchten mehr wissen? Nehmen Sie gerne an einer unserer nächsten Online-Infoveranstaltungen (07. Mai, 04. Juni, 02. Juli, 06. August 2025) zum Bachelor-Studiengang Kindheitspädagogik (Teilzeit) teil. Alternativ können Sie noch heute einen persönlichen Beratungstermin vereinbaren oder Sie rufen uns an unter 02222 9321 1501. Sie können auch mit Studierenden ins Gespräch kommen, die Ihre Fragen zum Studium aus studentischer Perspektive beantworten. Wir freuen uns auf Sie!

Das Studium wird auch als Vollzeit-Studium angeboten.

***

Spitzenplatzierung im aktuellen CHE-Hochschulranking
Studierende des Bachelor Kindheitspädagogik aus dem Fachbereich Bildungswissenschaft vergaben für das CHE Hochschulranking, Deutschlands größtes Ranking mit mehr als 120.000 befragten Studierenden, Bestnoten insbesondere in den Bereichen „Berufsorientierung“, „Studienorganisation“ sowie „Wissenschaftsbezug“.
„Wir können außerdem mit einer angenehmen Studienatmosphäre, einer intensiven Betreuung, einer umfassenden Persönlichkeitsbildung sowie mit der intensiven Einbeziehung gesellschaftlich relevanter Themen punkten“, sagt Jost Schieren, Dekan des Fachbereichs Bildungswissenschaft. „Wir freuen uns sehr, dass im CHE Hochschulranking unsere hervorragenden Studienbedingungen und persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten deutlich werden.“
Weitere Informationen und die detaillierten Ergebnisse finden Sie unter: www.ranking.zeit.de

Auch auf Studycheck schneidet unser Bachelorstudium Kindheitspädagogik super ab! Lesen Sie sich gerne die Bewertungen unserer Studierenden auf StudyCheck durch!

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Besonderheiten

Besonderheiten

Waldorfpädagogik

Bundesweit einzigartig liegt der Schwerpunkt des Studienganges im Ansatz der Waldorfpädagogik in der frühen Bildung. Dieser wird mit der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und verschiedenen anderen reformpädagogischen Konzepten in Dialog gebracht.

Professionalisierung

Die Studierenden werden in Mentorengruppen über ihr gesamtes Studium hinweg begleitet und unterstützt. Die eigene berufliche Biografie ist ebenso wie die fachliche und persönliche Entwicklung sowie die zukünftige berufliche Rolle Gegenstand angeleiteter Reflexion.

Studienatmosphäre

Kleine Seminargruppen, ein sehr gutes Betreuungsverhältnis und unser moderner Campus in landschaftlich reizvoller Lage mit direkter Anbindung an zwei Großstädte schaffen ideale Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Studium.

Kunst und Ästhetik

Ein vielfältiges Seminarangebot zur Kunst und Ästhetik – hierunter die musischen, darstellenden und bildenden Künste – ermöglicht eigene künstlerische Erfahrung und befähigt darüber hinaus zur Entwicklung von Angeboten ästhetischer Bildung für Kinder.

Studium Generale

In philosophischen und gesellschaftswissenschaftlichen Seminaren setzen sich die Studierenden mit Fragestellungen der Philosophie, der Kunst- und der Sozialwissenschaften auseinander. Dies regt zur differenzierten Auseinandersetzung mit relevanten Themen unserer Zeit an und zum Ausloten eigener Standpunkte im kulturellen und gesellschaftlichen Kontext.

Zertifikatskurse

Während Ihres Studiums haben Sie die Möglichkeit, sich noch einmal zu spezialisieren und in verschiedenen Gebieten zu vertiefen. Unter anderem bieten wir drei Zertifikatskurse an:

Auszeichnung

Deutschlands größtes Ranking, das CHE Hochschulranking, bezeugt der Alanus Hochschule hervorragende Ausbildungsqualitäten – unter anderem auch im Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik. Die besten Bewertungen von ihren Studierenden erhält die Alanus Hochschule hier vor allem in den Bereichen „Berufsorientierung“, „Studienorganisation“ sowie „Wissenschaftsbezug“. Weitere Informationen und die detaillierten Ergebnisse finden Sie unter: www.ranking.zeit.de

CHE-Ranking-Siegel 2022/2023 für den Studiengang Erziehungswissenschaften
Studieninhalte

Studieninhalte

Das berufsbegleitende Studium ist in vier Modulbereiche gegliedert, in denen Theorie und Praxis kontinuierlich miteinander verbunden werden:

  • Wissenschaftliche Grundlagen:
    Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Anthropologie, Recht und Betriebswirtschaftslehre
  • Profilbildung:
    Waldorfpädagogik, Kunst und Ästhetik, Diagnostik, Forschung, Beratung, Inklusion, Transition, Professionalisierung
  • Ausgewählte Bildungsbereiche:
    Spiel und Soziabilität, Bewegung und Gesundheit, Sprache und Interkulturalität, Natur und Umwelt
  • Studium Generale

Unter Einbeziehung der Kenntnisse und Erfahrungen der Studierenden werden wissenschaftliche und praxisfeldbezogene Inhalte vermittelt.

Das Studium hat einen Studienumfang von 180 Leistungspunkten. Das Modulhandbuch finden Sie im Downloadbereich.

Vorleistungen können auf das Studium individuell oder im Rahmen bestehender Kooperationen angerechnet werden.

Organisation

Organisation

Um ein berufsbegleitendes Studieren zu ermöglichen, findet das Teilzeit-Studium neben den Selbstlernphasen in überschaubaren und planbaren Präsenzphasen in Blockform statt. Diese verteilen sich auf drei Blockwochen (Freitagabend bis zum darauffolgenden Freitag) und zehn Wochenendseminare (Freitagabend und Samstag ganztägig, Kombination aus Online- und Präsenzveranstaltungen) pro Jahr. Durch die Kombination von Online- und Präsenz-Veranstaltungen können Sie Ihre Arbeitszeiten flexibler mit den Anforderungen des Studiums gestalten. Die Präsenztermine können Sie gerne im Sekretariat erfragen. 

Wie es gelingt, den Spagat zwischen Beruf, Studium und Familie zu meistern, berichtet eine Alumna.

Berufsperspektiven

Berufsperspektiven

Absolvent:innen des Studiums erwerben den akademischen Titel Bachelor of Arts (B.A.) sowie die staatliche Anerkennung als Kindheitspädagog:in nach dem Sozialberufe-Anerkennungsgesetz NRW.

Sie erweitern Ihre beruflichen Perspektiven für folgende Berufsfelder:

Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit

  • in Frühförderstellen
  • in Kindertageseinrichtungen (Kita)
  • in der Offenen Ganztagsbetreuung (OGS)
  • in Familienzentren / -bildungsstätten
  • in der Kinder- und Jugendhilfe (z. B. Hilfe zur Erziehung, frühe Hilfe, Kinderschutz)
  • in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, Freizeit- und Erlebnispädagogik

Leitung

  • von Kindertageseinrichtungen
  • von Offenen Ganztagsbetreuungen
  • von Familienzentren/ -bildungsstätten
  • in der Kinder- und Jugendhilfe

Bildung, Beratung, Koordination und Forschung

  • Tätigkeit in Beratungsstellen und in der Fachberatung
  • Tätigkeit als Referentin / Referent in der Familien- und Erwachsenenbildung
  • Qualitätsmanagement und Organisationsberatung
  • Konzeptions- und Koordinationsaufgaben in Trägerorganisationen und Fachverbänden
  • Wissenschaftliche Tätigkeit an Hochschulen

Das Berufsprofil Kindheitspädagogin / Kindheitspädagoge wurde durch den Studiengangstag Pädagogik der Kindheit, der den Zusammenschluss der kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland bildet, formuliert.

Weiterführende Masterstudiengänge

Als weiterführende Qualifizierung bietet die Alanus Hochschule unter anderem folgende Schwerpunkte im Masterstudiengang Pädagogik: 

Zulassungsvoraussetzungen & Kooperationen

Zulassungsvoraussetzungen & Kooperationen

Den siebensemestrigen Studiengang Kindheitspädagogik in Teilzeit kann man bei Vorliegen einer abgeschlossenen Ausbildung zur Erzieher:in in fünf bzw. vier Semestern absolvieren:

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Studienzeit von sieben Semestern:

  • Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
  • oder Fachhochschulreife (mit erfolgreich bestandener Hochschulzugangsprüfung)

  • oder abgeschlossene (pädagogische) Berufsausbildung und eine mind. dreijährige berufliche Tätigkeit im Berufsfeld (ggf. mit erfolgreich bestandener Hochschulzugangsprüfung)

     

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Verkürzung auf fünf Semester:

  • abgeschlossene Ausbildung zur Erzieher:in an staatlich anerkannten Fachschulen / Berufskollegs

  • oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (staatlich anerkannte Heilpädagog:innen, staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger:innen)

     

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Verkürzung auf vier Semester:

 

Bewerbungsverfahren

Bewerbungsverfahren

Die Bewerbung ist jederzeit möglich. Studienbeginn ist jeweils zum Frühjahrssemester im März.

Sie möchten vorher noch Fragen zum Studium oder zu den Zulassungsvoraussetzungen klären? Gerne beraten wir Sie!
Ihre Studiengangskoordinatorin erreichen Sie telefonisch unter  02222 9321-1516, per E-Mail unter kindheitspaedagogik@alanus.edu oder über unser Kontaktformular.

Sie möchten Ihre Bewerbung für das Kindheitspädagogik-Studium bei uns beginnen? Ausgezeichnet!
Füllen Sie dafür bitte das Bewerbungsformular aus, um Ihre Bewerbung zu starten. Wir setzen uns zeitnah mit Ihnen in Verbindung und freuen uns, Sie kennenzulernen!

Bereiten Sie gerne schon folgende Bewerbungsunterlagen vor (akzeptierte Dateiformate: PDF, JPG, PNG):

  • Tabellarischer Lebenslauf
  • Passbild
  • Motivationsschreiben (Bitte teilen Sie uns mit, weshalb Sie sich für das Kindheitspädagogik-Studium und die Alanus Hochschule entschieden haben, ca. eine DIN A4-Seite)
  • Zeugniskopie für die Zulassung zum Studium (in der Regel Zeugnis der Hochschulreife oder Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte gemäß der Verordnung des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen vom 7. Oktober 2016)
  • Für das Studium mit Regelstudienzeit von fünf Semestern: Nachweis über eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum / zur Erzieher:in an einer staatlich anerkannten Fachschule / Berufskolleg oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (staatlich anerkannte Heilpädagog:innen / Heilerziehungspfleger:innen)

Die Beglaubigung der Zeugniskopien müssen Sie erst während des Bewerbungsprozesses einreichen. 

Folgende Dokumente können während des Bewerbungsprozesses eingereicht werden und müssen spätestens zur Immatrikulation vorliegen:

  • Meldebescheinigung einer deutschen Krankenkasse zur Vorlage bei Hochschulen (die Kopie Ihrer Versichertenkarte reicht nicht aus)
  • Exmatrikulationsbescheinigungen aller von Ihnen evtl. bisher besuchten staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen in Kopie (bei nicht abgeschlossenen Studiengängen: Bitte reichen Sie neben einer vollständigen, aktuellen Leistungsübersicht inkl. Fehlversuchen auch eine Hochschulwechsler- / Unbedenklichkeitsbescheinigung für alle Vorstudienzeiten ein.)

Zusätzliche Dokumente für ausländische Bewerber:innen:

  • Ausländische Zeugnisse in amtlich beglaubigter deutscher Übersetzung
  • Nachweis über ausreichende Deutschkenntnisse (durch TestDaF, DSH oder ein gleichwertiges Zertifikat)

Über die Vergabe von Studienplätzen wird auf Grundlage der eingereichten Bewerbungsunterlagen und eines persönlichen Gespräches (vor Ort oder im virtuellen Raum) entschieden.

Anschließend werden Sie aufgefordert, eine formlose Bescheinigung Ihres Arbeitgebers über die Vorlage des erweiterten Führungszeugnisses im Rahmen Ihres Anstellungsverhältnisses bzw. ein erweitertes Führungszeugnis, soweit keine Anstellung in einer kindheitspädagogischen Einrichtung besteht, einzureichen.

Stimmen zum Studium

Stimmen zum Studium

Was sagen ehemalige Studierende, die das Teilzeitstudium Kindheitspädagogik bereits erfolgreich abgeschlossen haben, und aktuell Studierende zum Studium?

Durch die kleine Studiengruppe entstand ein konstruktiver und bereichernder Austausch untereinander, der auch in dem durch Corona bedingten Online-Studium fortgesetzt wurde. Das Miteinander habe ich als sehr wertvoll erlebt. Die Alanus Hochschule erlebe ich als einen Ort der menschlichen Begegnung, an dem ein Dialog zwischen Reformpädagogik und Erziehungswissenschaft gelebt wird. Das begeistert mich nach wie vor sehr!

Maren Theesfeld – Absolventin

***

Am Teilzeit-Studium Kindheitspädagogik hat mir besonders die Vereinbarkeit von Berufstätigkeit und Studium gefallen. Der Austausch mit anderen Studenten und Dozenten bereichern den Arbeitsalltag in den Einrichtungen und durch den Praxisbezug wirkt der theoretische Unterricht lebendiger. Das Studium gibt die Möglichkeit sich selbst zu reflektieren und somit weiterzuentwickeln. 

Hanna Reifenrath – Absolventin

***

Im Studium an der Alanus Hochschule im Bereich Kindheitspädagogik steht nicht nur Fachwissen auf der Tagesordnung, sondern jeder einzelne Mensch wird in seiner Individualität gewürdigt und ernst genommen. Während des Studiums konnte ich mich mit wichtigen und interessanten Themen auseinandersetzen und einerseits wichtiges, nützliches Wissen mitnehmen, andererseits erhielt ich wertvolle Anregungen mich selbst zu hinterfragen. Insgesamt konnte ich mich durch das Studium dem annähern, was ich wirklich machen möchte. Ich fühlte mich in der Alanus Hochschule immer willkommen, fast wie zu Hause und denke noch oft dankbar an die Zeit zurück.

Sabine Brück – Absolventin

***

Besonders gefiel mir die familiäre Atmosphäre - wir waren eine kleine Gruppe von 14 Studierenden und jede:r konnte zu Wort kommen und wurde gehört. Man konnte die Seminare immer direkt in Bezug zu seiner Arbeit setzen und hatte viele Beispiele aus der Praxis zur Hand.
Man wurde nicht nur wissenschaftlich fundiert ausgebildet, sondern auch auf einer persönlichen Ebene. Meine persönliche Entwicklung wurde durch die künstlerischen Seminare intensiv angeregt und bot gleichzeitig einen guten Ausgleich zu dem manchmal sehr stressigen Arbeitsalltag einer Erzieherin.
Ich freue mich sehr, dass ich den Weg zur Alanus gefunden habe, dort so gut aufgenommen und begleitet wurde und freue mich nun schon auf das Masterstudium an der Alanus.

Melanie van Almsick – Absolventin

***

Wer mit Menschen und im Besonderen mit Kindern arbeitet, der sollte auch immer wieder eigene Haltungen und Handlungsweisen reflektieren. Dies greift die Alanus behutsam auf und nimmt neben der fachlichen Kompetenz die Persönlichkeitsbildung als zweiten gleichrangigen Entwicklungsbereich in das Studium mit auf. Zu jeder Zeit war eine enge Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis gegeben und Fragestellungen aus den Praxisstellen fanden stets ihren Raum. Die zahlenmäßig kleinen Seminargruppen ermöglichen ein unglaublich intensives Arbeiten und einen engen Austausch mit den DozentInnen. Hier an der Alanus war ich nicht nur eine Zahl, oder eine von Vielen, sondern ich war Mensch und habe mich zu jeder Zeit von allen DozentInnen, MitarbeiterInnen und Mitstudierenden wertgeschätzt gefühlt! Ich möchte die Zeit an der Alanus auf keinen Fall missen und bin sehr dankbar für die Begegnungen und Impulse, die ich von hier mitnehmen kann!

Anja Langer – Absolventin

***

Das berufsbegleitende Studium der Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule war für mich in dreierlei Hinsicht eine große Bereicherung:
Die fachwissenschaftlichen Angebote waren vielfältig und umfangreich. Seminare von Expertinnen und Experten aus der Praxis haben das Seminarangebot abgerundet, was einen lebendigen Theorie-Praxis-Bezug hergestellt hat. Die eigene künstlerische Tätigkeit (mit einer anschließenden Reflexion) und die Module zur Professionalisierung bieten die Möglichkeit der Selbsterfahrung und regen zur Weiterentwicklung der Persönlichkeit und einem eigenen Professionsverständnisses an.
Und nicht zuletzt ist die Hochschule für mich ein Ort von gelebter Wertschätzung, von gegenseitiger Unterstützung und menschlicher Begegnung. Die Auszeiten vom Alltag an den Seminarwochenenden und Blockwochen waren trotz einer weiten Anreise geprägt von Neugier und Inspiration.

Sabine Post – Absolventin

***

Auch unsere Studentin Sina Westermann berichtet von ihren Eindrückenvon der Alanus Hochschule und ihrem berufsbegleitenden Studium der Kindheitspädagogik.

Lesen Sie weitere Bewertungen unserer Studierenden auf StudyCheck und die aktuellen Ergebnisse des CHE-Hochschulrankins auf www.ranking.zeit.de

Videos

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Studiengangsclip: Kindheitspädagogik studieren an der Alanus Hochschule

Teilzeitstudierende über den Bachelor of Arts Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule

Kindheitspädagogik studieren – und dann? Absolvent:innen der Alanus Hochschule im Porträt

Vorlesung Prof. Dr. Fengler - Jetzt begreif ich's

Prof. Dr. Janne Fengler: Jetzt begreif ich's - Der Bildungswert unmittelbaren Erlebens und Erfahrens

Prof. Dr. Stefanie Greubel: Ein großer Schritt für das Kind. Vom Übergang in die Schule

Besonderheiten

Besonderheiten

Waldorfpädagogik

Bundesweit einzigartig liegt der Schwerpunkt des Studienganges im Ansatz der Waldorfpädagogik in der frühen Bildung. Dieser wird mit der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und verschiedenen anderen reformpädagogischen Konzepten in Dialog gebracht.

Professionalisierung

Die Studierenden werden in Mentorengruppen über ihr gesamtes Studium hinweg begleitet und unterstützt. Die eigene berufliche Biografie ist ebenso wie die fachliche und persönliche Entwicklung sowie die zukünftige berufliche Rolle Gegenstand angeleiteter Reflexion.

Studienatmosphäre

Kleine Seminargruppen, ein sehr gutes Betreuungsverhältnis und unser moderner Campus in landschaftlich reizvoller Lage mit direkter Anbindung an zwei Großstädte schaffen ideale Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Studium.

Kunst und Ästhetik

Ein vielfältiges Seminarangebot zur Kunst und Ästhetik – hierunter die musischen, darstellenden und bildenden Künste – ermöglicht eigene künstlerische Erfahrung und befähigt darüber hinaus zur Entwicklung von Angeboten ästhetischer Bildung für Kinder.

Studium Generale

In philosophischen und gesellschaftswissenschaftlichen Seminaren setzen sich die Studierenden mit Fragestellungen der Philosophie, der Kunst- und der Sozialwissenschaften auseinander. Dies regt zur differenzierten Auseinandersetzung mit relevanten Themen unserer Zeit an und zum Ausloten eigener Standpunkte im kulturellen und gesellschaftlichen Kontext.

Zertifikatskurse

Während Ihres Studiums haben Sie die Möglichkeit, sich noch einmal zu spezialisieren und in verschiedenen Gebieten zu vertiefen. Unter anderem bieten wir drei Zertifikatskurse an:

Auszeichnung

Deutschlands größtes Ranking, das CHE Hochschulranking, bezeugt der Alanus Hochschule hervorragende Ausbildungsqualitäten – unter anderem auch im Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik. Die besten Bewertungen von ihren Studierenden erhält die Alanus Hochschule hier vor allem in den Bereichen „Berufsorientierung“, „Studienorganisation“ sowie „Wissenschaftsbezug“. Weitere Informationen und die detaillierten Ergebnisse finden Sie unter: www.ranking.zeit.de

CHE-Ranking-Siegel 2022/2023 für den Studiengang Erziehungswissenschaften
Studieninhalte

Studieninhalte

Das berufsbegleitende Studium ist in vier Modulbereiche gegliedert, in denen Theorie und Praxis kontinuierlich miteinander verbunden werden:

  • Wissenschaftliche Grundlagen:
    Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Anthropologie, Recht und Betriebswirtschaftslehre
  • Profilbildung:
    Waldorfpädagogik, Kunst und Ästhetik, Diagnostik, Forschung, Beratung, Inklusion, Transition, Professionalisierung
  • Ausgewählte Bildungsbereiche:
    Spiel und Soziabilität, Bewegung und Gesundheit, Sprache und Interkulturalität, Natur und Umwelt
  • Studium Generale

Unter Einbeziehung der Kenntnisse und Erfahrungen der Studierenden werden wissenschaftliche und praxisfeldbezogene Inhalte vermittelt.

Das Studium hat einen Studienumfang von 180 Leistungspunkten. Das Modulhandbuch finden Sie im Downloadbereich.

Vorleistungen können auf das Studium individuell oder im Rahmen bestehender Kooperationen angerechnet werden.

Organisation

Organisation

Um ein berufsbegleitendes Studieren zu ermöglichen, findet das Teilzeit-Studium neben den Selbstlernphasen in überschaubaren und planbaren Präsenzphasen in Blockform statt. Diese verteilen sich auf drei Blockwochen (Freitagabend bis zum darauffolgenden Freitag) und zehn Wochenendseminare (Freitagabend und Samstag ganztägig, Kombination aus Online- und Präsenzveranstaltungen) pro Jahr. Durch die Kombination von Online- und Präsenz-Veranstaltungen können Sie Ihre Arbeitszeiten flexibler mit den Anforderungen des Studiums gestalten. Die Präsenztermine können Sie gerne im Sekretariat erfragen. 

Wie es gelingt, den Spagat zwischen Beruf, Studium und Familie zu meistern, berichtet eine Alumna.

Berufsperspektiven

Berufsperspektiven

Absolvent:innen des Studiums erwerben den akademischen Titel Bachelor of Arts (B.A.) sowie die staatliche Anerkennung als Kindheitspädagog:in nach dem Sozialberufe-Anerkennungsgesetz NRW.

Sie erweitern Ihre beruflichen Perspektiven für folgende Berufsfelder:

Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit

  • in Frühförderstellen
  • in Kindertageseinrichtungen (Kita)
  • in der Offenen Ganztagsbetreuung (OGS)
  • in Familienzentren / -bildungsstätten
  • in der Kinder- und Jugendhilfe (z. B. Hilfe zur Erziehung, frühe Hilfe, Kinderschutz)
  • in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, Freizeit- und Erlebnispädagogik

Leitung

  • von Kindertageseinrichtungen
  • von Offenen Ganztagsbetreuungen
  • von Familienzentren/ -bildungsstätten
  • in der Kinder- und Jugendhilfe

Bildung, Beratung, Koordination und Forschung

  • Tätigkeit in Beratungsstellen und in der Fachberatung
  • Tätigkeit als Referentin / Referent in der Familien- und Erwachsenenbildung
  • Qualitätsmanagement und Organisationsberatung
  • Konzeptions- und Koordinationsaufgaben in Trägerorganisationen und Fachverbänden
  • Wissenschaftliche Tätigkeit an Hochschulen

Das Berufsprofil Kindheitspädagogin / Kindheitspädagoge wurde durch den Studiengangstag Pädagogik der Kindheit, der den Zusammenschluss der kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland bildet, formuliert.

Weiterführende Masterstudiengänge

Als weiterführende Qualifizierung bietet die Alanus Hochschule unter anderem folgende Schwerpunkte im Masterstudiengang Pädagogik: 

Zulassungsvoraussetzungen & Kooperationen

Zulassungsvoraussetzungen & Kooperationen

Den siebensemestrigen Studiengang Kindheitspädagogik in Teilzeit kann man bei Vorliegen einer abgeschlossenen Ausbildung zur Erzieher:in in fünf bzw. vier Semestern absolvieren:

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Studienzeit von sieben Semestern:

  • Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
  • oder Fachhochschulreife (mit erfolgreich bestandener Hochschulzugangsprüfung)

  • oder abgeschlossene (pädagogische) Berufsausbildung und eine mind. dreijährige berufliche Tätigkeit im Berufsfeld (ggf. mit erfolgreich bestandener Hochschulzugangsprüfung)

     

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Verkürzung auf fünf Semester:

  • abgeschlossene Ausbildung zur Erzieher:in an staatlich anerkannten Fachschulen / Berufskollegs

  • oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (staatlich anerkannte Heilpädagog:innen, staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger:innen)

     

Voraussetzungen für den Teilzeit-Bachelorstudiengang mit Verkürzung auf vier Semester:

 

Bewerbungsverfahren

Bewerbungsverfahren

Die Bewerbung ist jederzeit möglich. Studienbeginn ist jeweils zum Frühjahrssemester im März.

Sie möchten vorher noch Fragen zum Studium oder zu den Zulassungsvoraussetzungen klären? Gerne beraten wir Sie!
Ihre Studiengangskoordinatorin erreichen Sie telefonisch unter  02222 9321-1516, per E-Mail unter kindheitspaedagogik@alanus.edu oder über unser Kontaktformular.

Sie möchten Ihre Bewerbung für das Kindheitspädagogik-Studium bei uns beginnen? Ausgezeichnet!
Füllen Sie dafür bitte das Bewerbungsformular aus, um Ihre Bewerbung zu starten. Wir setzen uns zeitnah mit Ihnen in Verbindung und freuen uns, Sie kennenzulernen!

Bereiten Sie gerne schon folgende Bewerbungsunterlagen vor (akzeptierte Dateiformate: PDF, JPG, PNG):

  • Tabellarischer Lebenslauf
  • Passbild
  • Motivationsschreiben (Bitte teilen Sie uns mit, weshalb Sie sich für das Kindheitspädagogik-Studium und die Alanus Hochschule entschieden haben, ca. eine DIN A4-Seite)
  • Zeugniskopie für die Zulassung zum Studium (in der Regel Zeugnis der Hochschulreife oder Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte gemäß der Verordnung des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen vom 7. Oktober 2016)
  • Für das Studium mit Regelstudienzeit von fünf Semestern: Nachweis über eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum / zur Erzieher:in an einer staatlich anerkannten Fachschule / Berufskolleg oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (staatlich anerkannte Heilpädagog:innen / Heilerziehungspfleger:innen)

Die Beglaubigung der Zeugniskopien müssen Sie erst während des Bewerbungsprozesses einreichen. 

Folgende Dokumente können während des Bewerbungsprozesses eingereicht werden und müssen spätestens zur Immatrikulation vorliegen:

  • Meldebescheinigung einer deutschen Krankenkasse zur Vorlage bei Hochschulen (die Kopie Ihrer Versichertenkarte reicht nicht aus)
  • Exmatrikulationsbescheinigungen aller von Ihnen evtl. bisher besuchten staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen in Kopie (bei nicht abgeschlossenen Studiengängen: Bitte reichen Sie neben einer vollständigen, aktuellen Leistungsübersicht inkl. Fehlversuchen auch eine Hochschulwechsler- / Unbedenklichkeitsbescheinigung für alle Vorstudienzeiten ein.)

Zusätzliche Dokumente für ausländische Bewerber:innen:

  • Ausländische Zeugnisse in amtlich beglaubigter deutscher Übersetzung
  • Nachweis über ausreichende Deutschkenntnisse (durch TestDaF, DSH oder ein gleichwertiges Zertifikat)

Über die Vergabe von Studienplätzen wird auf Grundlage der eingereichten Bewerbungsunterlagen und eines persönlichen Gespräches (vor Ort oder im virtuellen Raum) entschieden.

Anschließend werden Sie aufgefordert, eine formlose Bescheinigung Ihres Arbeitgebers über die Vorlage des erweiterten Führungszeugnisses im Rahmen Ihres Anstellungsverhältnisses bzw. ein erweitertes Führungszeugnis, soweit keine Anstellung in einer kindheitspädagogischen Einrichtung besteht, einzureichen.

Stimmen zum Studium

Stimmen zum Studium

Was sagen ehemalige Studierende, die das Teilzeitstudium Kindheitspädagogik bereits erfolgreich abgeschlossen haben, und aktuell Studierende zum Studium?

Durch die kleine Studiengruppe entstand ein konstruktiver und bereichernder Austausch untereinander, der auch in dem durch Corona bedingten Online-Studium fortgesetzt wurde. Das Miteinander habe ich als sehr wertvoll erlebt. Die Alanus Hochschule erlebe ich als einen Ort der menschlichen Begegnung, an dem ein Dialog zwischen Reformpädagogik und Erziehungswissenschaft gelebt wird. Das begeistert mich nach wie vor sehr!

Maren Theesfeld – Absolventin

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Am Teilzeit-Studium Kindheitspädagogik hat mir besonders die Vereinbarkeit von Berufstätigkeit und Studium gefallen. Der Austausch mit anderen Studenten und Dozenten bereichern den Arbeitsalltag in den Einrichtungen und durch den Praxisbezug wirkt der theoretische Unterricht lebendiger. Das Studium gibt die Möglichkeit sich selbst zu reflektieren und somit weiterzuentwickeln. 

Hanna Reifenrath – Absolventin

***

Im Studium an der Alanus Hochschule im Bereich Kindheitspädagogik steht nicht nur Fachwissen auf der Tagesordnung, sondern jeder einzelne Mensch wird in seiner Individualität gewürdigt und ernst genommen. Während des Studiums konnte ich mich mit wichtigen und interessanten Themen auseinandersetzen und einerseits wichtiges, nützliches Wissen mitnehmen, andererseits erhielt ich wertvolle Anregungen mich selbst zu hinterfragen. Insgesamt konnte ich mich durch das Studium dem annähern, was ich wirklich machen möchte. Ich fühlte mich in der Alanus Hochschule immer willkommen, fast wie zu Hause und denke noch oft dankbar an die Zeit zurück.

Sabine Brück – Absolventin

***

Besonders gefiel mir die familiäre Atmosphäre - wir waren eine kleine Gruppe von 14 Studierenden und jede:r konnte zu Wort kommen und wurde gehört. Man konnte die Seminare immer direkt in Bezug zu seiner Arbeit setzen und hatte viele Beispiele aus der Praxis zur Hand.
Man wurde nicht nur wissenschaftlich fundiert ausgebildet, sondern auch auf einer persönlichen Ebene. Meine persönliche Entwicklung wurde durch die künstlerischen Seminare intensiv angeregt und bot gleichzeitig einen guten Ausgleich zu dem manchmal sehr stressigen Arbeitsalltag einer Erzieherin.
Ich freue mich sehr, dass ich den Weg zur Alanus gefunden habe, dort so gut aufgenommen und begleitet wurde und freue mich nun schon auf das Masterstudium an der Alanus.

Melanie van Almsick – Absolventin

***

Wer mit Menschen und im Besonderen mit Kindern arbeitet, der sollte auch immer wieder eigene Haltungen und Handlungsweisen reflektieren. Dies greift die Alanus behutsam auf und nimmt neben der fachlichen Kompetenz die Persönlichkeitsbildung als zweiten gleichrangigen Entwicklungsbereich in das Studium mit auf. Zu jeder Zeit war eine enge Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis gegeben und Fragestellungen aus den Praxisstellen fanden stets ihren Raum. Die zahlenmäßig kleinen Seminargruppen ermöglichen ein unglaublich intensives Arbeiten und einen engen Austausch mit den DozentInnen. Hier an der Alanus war ich nicht nur eine Zahl, oder eine von Vielen, sondern ich war Mensch und habe mich zu jeder Zeit von allen DozentInnen, MitarbeiterInnen und Mitstudierenden wertgeschätzt gefühlt! Ich möchte die Zeit an der Alanus auf keinen Fall missen und bin sehr dankbar für die Begegnungen und Impulse, die ich von hier mitnehmen kann!

Anja Langer – Absolventin

***

Das berufsbegleitende Studium der Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule war für mich in dreierlei Hinsicht eine große Bereicherung:
Die fachwissenschaftlichen Angebote waren vielfältig und umfangreich. Seminare von Expertinnen und Experten aus der Praxis haben das Seminarangebot abgerundet, was einen lebendigen Theorie-Praxis-Bezug hergestellt hat. Die eigene künstlerische Tätigkeit (mit einer anschließenden Reflexion) und die Module zur Professionalisierung bieten die Möglichkeit der Selbsterfahrung und regen zur Weiterentwicklung der Persönlichkeit und einem eigenen Professionsverständnisses an.
Und nicht zuletzt ist die Hochschule für mich ein Ort von gelebter Wertschätzung, von gegenseitiger Unterstützung und menschlicher Begegnung. Die Auszeiten vom Alltag an den Seminarwochenenden und Blockwochen waren trotz einer weiten Anreise geprägt von Neugier und Inspiration.

Sabine Post – Absolventin

***

Auch unsere Studentin Sina Westermann berichtet von ihren Eindrückenvon der Alanus Hochschule und ihrem berufsbegleitenden Studium der Kindheitspädagogik.

Lesen Sie weitere Bewertungen unserer Studierenden auf StudyCheck und die aktuellen Ergebnisse des CHE-Hochschulrankins auf www.ranking.zeit.de

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Studiengangsclip: Kindheitspädagogik studieren an der Alanus Hochschule

Teilzeitstudierende über den Bachelor of Arts Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule

Kindheitspädagogik studieren – und dann? Absolvent:innen der Alanus Hochschule im Porträt

Vorlesung Prof. Dr. Fengler - Jetzt begreif ich's

Prof. Dr. Janne Fengler: Jetzt begreif ich's - Der Bildungswert unmittelbaren Erlebens und Erfahrens

Prof. Dr. Stefanie Greubel: Ein großer Schritt für das Kind. Vom Übergang in die Schule

Das Wichtigste im Überblick

Studienabschluss
Bachelor of Arts (B.A.) & staatliche Anerkennung als Kindheitspädagog:in

Studiendauer
5 bzw. 7 Semester

Studienbeginn
März

Studienbeiträge
1.798,- € bei semesterweiser Zahlung;
310,- € bei monatlicher Zahlung

Studienfinanzierung
Weitere Details finden Sie unter Finanzieren.

Informationsveranstaltungen
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Kontakt und Beratung
Fachbereich Bildungswissenschaft
Institut für Kindheitspädagogik
Tel. + 49 (0)2222 9321-1501
kindheitspaedagogik@alanus.edu

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Anschließende Masterstudiengänge an der Alanus Hochschule
M.A. Pädagogik / Praxisforschung in pädagogischen, sozialen und therapeutischen Berufsfeldern
M.A. Pädagogik / Waldorfpädagogik

Studierende im Gespräch in der Mensa
Studentin recherchiert in der Bibliothek
© Nola Bunke
Studierende im Gespräch auf dem Campus der Alanus Hochschule
Studierende im Austausch am Campus II

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