Musiktherapie im palliativen Kontext - Zertifikatskurs 2026

Wissenserweiterung zu folgenden Themen: Palliativmedizin in Deutschland und (zukünftige) Entwicklung palliativmedizinischer Arbeitsfelder; Rolle der Musiktherapie in palliativen Kontexten einschließlich med. und rechtl. Komponenten; Sterben in unserer Gesellschaft; Psychologie des Sterbens und Sterbeprozessforschung; Ganzheitliche Begleitungskonzepte von Sterbeprozessen; Trauerphasen in und nach Sterbeprozessen; Sterbe- und Trauerkulturentwicklung in Deutschland; Transgenerationale Weitergabe und ihre Bedeutung für Sterbeprozesse in hohem Lebensalter; Sterbeprozessbegleitung bei Kindern und Jugendlichen als Sterbende oder Angehörige; Vergleich existierender musiktherapeutischer Konzepte in Sterbeprozessen; Rolle des Atems in Sterbeprozessen; Interkulturelle, interreligiöse und spirituelle Aspekte der (musiktherapeutischen) Sterbebegleitung; musiktherapeutische Sterbebegleitung als Teil von Spiritual Care Konzepten Musiktherapeutische Selbsterfahrung: Musik- und kreativtherapeutische Biographiearbeit bzgl. Verlust, Sterben, Tod und Trauer; Körperorientierte musiktherapeutische Selbsterfahrung; Körper, Atem, Stimme und Berührung als Ausgangspunkt für aktive und rezeptive musiktherapeutische Begleitung in Sterbe- und Trauerprozessen; musiktherapeutische Trostarbeit; Erleben und Anleiten von Selbstregulationsprozessen.

Anwendungsorientiertes Spezialwissen

• Anthroposophisch orientierte Musiktherapie in palliativen Kontexten
• Palliative Musiktherapie in der Neonatologie
• Singen und Einsatz der Stimme in palliativen Kontexten
• Musiktherapie in der Sterbebegleitung

Zum Kursumfang gehören 50 UEH Eigenarbeit. Dazu gehört die Nachbereitung des vergangenen Moduls und die Vorbereitung des kommenden Moduls. Aufgabenstellungen zwischen den Modulen werden vorbereitet. Für den Leistungsnachweis ist zwischen Modul IV und Modul V eine Abschlussarbeit zu erstellen, die in Modul V präsentiert wird.

Musiktherapeut:innen in Ausbildung oder mit erfolgreich abgeschlossenem Hochschulstudium, einem vergleichbaren Abschluss oder einer entsprechenden Eignung aus dem Berufsleben. Außerdem: Mediziner:innen, Psycholog:innen, Pädagog:innen, Heilpädagog:innen, Sozialpädagog:innen und Sozialarbeiter:innen sowie Sozialtherapeut:innen, Interessent:innen aus angrenzenden Berufsfeldern die musikalisch gebildet sind. (z.B. Stimmtherapeut Weiterbildung) 

Termin 01.-03.05.2026

Was ist Palliative Care?

• Musiktherapeutische Arbeitsfelder in palliativen Kontexten
• Charakteristika musiktherapeutischen Arbeitens in den unterschiedlichen palliativen Arbeitsfeldern
• Selbsterfahrung
• Selbstbiographiearbeit hinsichtlich eigener Verlust, Trennungs- und Sterbeerfahrungen, aktives Zuhören

Dozentin (Sabine Rachl)

Termin 12.-14.6.2026 

• Psychologie des Sterbens und Sterbeprozessforschung
• Trauerphasen während des Sterbeprozesses
• Musiktherapeutische Begleitung des unmittelbaren Sterbeprozesses
• Die Rolle des Atems in Sterbeprozessen
• Selbsterfahrung
• Atem- und Imaginationsarbeit
• Spezialwissen: Dr. Susann Kobus (Workshop Samstag Nachmittag)
• Palliative Musiktherapie in der Neonatologie

Dozentinnen Sabine Rachl und Dr. Susann Kobus

Termin 10.-12.7.2026

Transgenerationale Weitergabe in der musiktherapeutischen Sterbebegleitung

• Selbsterfahrung
• Selbstbiographiearbeit: Blick in die eigene Vorgeschichte
• Umgang mit der eigenen Stimme als Improvisationsmedium
• Umgang mit Berührung
• Spezialwissen: Elke Wünnenberg (Workshop Samstag ganztägig)
• Singen und Einsatz der Stimme in palliativen Kontexten
• Einsatz der Stimme in der Hämatologie und Onkologie

Dozentin Sabine Rachl und Elke Wünnenberg

Termin 11.-13.9.2026 / Dieses Modul findet in der Filderklinik in Filderstadt statt!!!

• Interkulturelle, interreligiöse und spirituelle Aspekte der Sterbebegleitung
• Musiktherapeutische Sterbebegleitung als Teil von Spiritual Care Konzepten
• Selbsterfahrung
• Imaginationsbasierte Methoden der Selbstfürsorge
• Selbsterfahrungswege zur Ressourcenstärkung
• Spezialwissen: Monica Bissegger (Ganztagsworkshop Samstag)
• Anthroposophische Musiktherapie in palliativen Kontexten

Dozentinnen Sabine Rachl und Monica Bissegger

Termin 23.-25.10.2026

• Sterbeprozessbegleitung bei Kindern und Jugendlichen als Sterbende und/oder Angehörige
• Sterbe- und Trauerkulturentwicklung in Deutschland
• Selbsterfahrung
• Abschluss der Selbstbiographieaarbeit
• Spezialwissen: (Prof. Dr. Dorothea Muthesius oder) möglichst Prof. Dr. Rosemarie Tüpker (Workshop Samstagvormittag)
• Musiktherapie in der Sterbebegleitung von Menschen mit Demenz

• Vorstellung der Abschlussarbeiten und Verleihung der Zertifikate

  Thema der Arbeiten (Leistungsnachweis für Hochschulzertifikat)
  Wie haben sich die Erfahrungen im Zertifikatskurs (Selbsterfahrung) und das im Zertifikatskurs vermittelte Wissen auf meine innere Haltung zu Tod und Sterben und auf meine Arbeit ausgewirkt – Reflexion des Kurshalbjahres

Dozentinnen Sabine Rachl und Prof. Dr. em. Rosemarie Tüpker

Zum Kursumfang gehören 50 UEH Eigenarbeit. Dazu gehört die Nachbereitung des vergangenen Moduls und die Vorberteitung des kommenden Moduls. Aufgabenstellungen zwischen den Modulen werden vorbereitet. Für den Leistungsnachweis ist zwischen Modul IV und Modul V eine Abschlussarbeit zu erstellen, die in Modul V präsentiert wird. Besprechen Sie die Form des Leistungsnachweises mit Ihrer Dozentin.

Der Preis für das Zertifikat ist nicht rabattfähig!

Monica Bissegger
Musiktherapeutin (BVAKT), Lehrtherapeutin (BVAKT), Leiterin Institut für Musiktherapie, Alanus Universität Bonn-Alfter, Lehrerin; Musiktherapeutin in der Filderklinik, Filderstadt, Anthroposophische Medizin; Arbeitsschwerpunkte: Psychosomatik, Onkologie, Palliativ, Innere Medizin, Intensivmedizin, Kinderheilkunde, Neonatologie; Unterrichtstätigkeit an verschiedenen Ausbildungsinstitutionen

Dr. Susann Kobus
Dr. Susann Kobus ist seit 2016 Musiktherapeutin an der Universitätsmedizin Essen in den Bereichen der Neonatologie und Pädiatrie und Dozentin an der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen und der Schule für Logopädie an der Bildungsakademie der Universitätsmedizin Essen. Sie ist Mitgründerin des Zentrums für künstlerische Therapien in Essen und hat dort die Projektleitung der Künstlerischen Therapien inne. Seit 2023 ist Susann Kobus Vorstandsmitglied der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft Künstlerischer Therapien.

Sabine Rachl
Pädagogin, Fachpädagogin für Psychotraumatologie (ZTK), Sterbe- und Trauerbegleiterin (BVT), ehem. Musiktherapeutin auf der Palliativstation der Uniklinik Tübingen und im Kinderhospiz Wuppertal, Singleiterin für Gesundheitseinrichtungen und Altenheime (Singende Krankenhäuser e.V.), Dozentin für den Umgang mit Sterben, Tod und Trauer (DRK und deutschlandweit), www.lichtinsel-alb.de, Im Wiesental 3, 72829 Engstingen, 0049 1511 7397392

Prof. Dr. Rosemarie Tüpker
Dipl.- Musiktherapeutin (DMtG), Promotion in Musikwissenschaft, Psychologie, Philosophie (Uni Köln), Habilitation „Musik in Rehabilitation und Therapie“ (Uni Dortmund). Nach ihrer klinischen Arbeit in der psychotherapeutischen Versorgung leitete sie von 1990 bis 2017 die Studiengänge Musiktherapie an der Uni Münster und wirkte in Kooperation mit der FH Münster an der Etablierung der Musikgeragogik mit.

Elke Wünnenberg
Psychologin, Psycholog. Psychotherapeutin, Dipl.-Musikerzieherin, integriert seit 2004 das Singen in ihre klinische Arbeit in der Onkologie (2004-2018 Paracelsus Scheidegg) und Psychosomatik (2014-2018 Akutklinik Urbachtal); seit 2019 eigene Praxis in Mainz; seit 2016 Vorstandsvorsitzende der Singenden Krankenhäuser e.V.

Leitung edu.Art - Institut für Weiterbildung in den Künstlerischen Therapien:
Juli Hornen, Dipl. Pädagogin und Kunsttherapeutin BA, LfbA (Lehrkraft für besondere Aufgaben)