Monografien
Wiechert, C. (2021). In het midden de mens. De bronnen van goed onderwijs. Amsterdam: Ef & Ef Media.
Wiechert, C. (2017). Du sollst sein Rätsel lösen…Verlag am Goetheanum.
Wiechert, C. (2014). Die Waldorfschule: Eine Einführung. Verlag am Goetheanum.
Wiechert, C. (2010). Lust aufs Lehrersein?!. Verlag am Goetheanum.
Herausgeberschaft
Leubin, A. & Wiechert, C. (Hrsg.) (2019). Konferenzen mit den Lehrern der freien Waldorfschule 1919 bis 1924. Erster bis Dritter Band. 5. Auflage, Basel: Rudolf Steiner Verlag.
Beitrag im Sammelband
Wiechert, C. (2019). Ein methodischer Hinweis Steiners zur Praxis der Menschenkunde. In P. Lutzker, T. Zdražil, (Hrsg.), Zugänge zur allgemeinen Menschenkunde Rudolf Steiners. Wissenschaftliche, künstlerische und schulpraktische Perspektiven (S. 299 – 311). Stuttgart: Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V.
Wiechert, C. (2013). Lehrerinnen und Lehrer an Waldorfschulen – Eine kleine Polemik zum Berufsbild des Lehrers und was damit zusammenhängt. In: Heiner Barz (Hrsg.), Unterrichten an Waldorfschulen. Berufsbild Waldorflehrer: Neue Perspektiven zu Praxis, Forschung, Ausbildung (S. 53 – 71). Wiesbaden: Springer VS.
Wiechert, C. (2013). Zur Beziehungsfähigkeit im Erzieher- und Lehrerberuf. In: J. Kautz & J. Schieren (Hrsg.), Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik (S.210 – 220). Weinheim u.a.: Beltz Juventa Verlag.
Wiechert, C. (2007). Lord, keep my memory green! (Charles Dickens). In: Heiner Barz & Dirk Randoll (Hrsg.), Absolventen von Waldorfschulen. Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung (S.377 – 389). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Zeitschriftenbeiträge
Das Bild in der Pädagogik, in Erziehungskunst – Waldorf leben, Dezember 2022
Das Allgemein – Menschliche in der Erziehungskunst, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 71/ Juni 2021
Raum und Zeit in der Pädagogik, in Rundbrief der pädagogischen Sektionam Goetheanum, RB 70/ Dezember 2020
Leitungsfragen einer neuen Waldorfschule, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 69/ Juni 2020
Die Waldorfschule in ihrem zweiten Jahrhundert, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 68/ April 2020
Trainiere einen Hund…, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 62/ Dezember 2017
Anregungen zur Tages- und Stundenplangestaltung, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 58/ September 2016
Habt Ihr Eure Lehrer lieb?!, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 41/ April 2011
Pädagogische Praxis, 2. Teil, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 39/ Juni 2010
Zur Frage der Dreiteiligkeit des Hauptunterrichtes, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 38/ April 2010
Gesammelte Aufsätze in niederländischer Sprache, Arbeitsmaterial für Waldorflehrer No.20, Paidos 2010
Entwicklungspädagogik, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 37/ Dezember 2009
Was ist eine zeitgemässe Erziehung, in Rundbrief der pädagogischen Sektion am Goetheanum, RB 36/ September 2009
