Zertifikatskurs Inklusion
Inklusionsarbeit in Kindergarten, Schule und Offenem Ganztag stellt hohe Anforderungen an alle Mitwirkenden.

Mit der Ratifizierung der UN-Menschenrechtskonvention (bekannt als Behindertenrechtskonvention) hat im letzten Jahrzehnt auch im Arbeitsfeld der Kindheitspädagogik, respektive in dem der Kindergartenpädagogik, die Diskussion darüber begonnen, wie man auch in diesem pädagogischen Feld der Inklusion Platz geben kann. Schon sehr bald wurde allen Diskussionbeteiligten (Kindergärten, Ausbildungsstätten, Landschaftsverbänden, Ministerium) klar, dass für eine fach- und kindadäquate Inklusionsarbeit, z.B. im Kindergarten und im Offenen Ganztag (OGS), speziell ausgebildetes Personal nötig ist. Auch die Vereinigung der Waldorfkindergärten setzt sich bei ihren Tagungen und in ihren Publikationen für eine solche zusätzliche Fachkompetenz ihres Personals ein. Diese Fachforderungen hat das Institut für Kindheitspädagogik aufgegriffen und einen speziellen Zertifikatskurs Inklusionsbegleitung für Kita, Grundschule und OGS entwickelt.

Der Zertifikatskurs fokussiert Aufgaben von Inklusionsbegleitung in den Feldern von Bildung, Betreuung und Erziehung in der Kindheitspädagogik. Mit Erwerb des Hochschulzertifikats Inklusionsbegleitung können die Studierenden

• Grenzen und Chancen von Inklusion in der konkreten Einrichtung erkennen und Wege zur Optimierung entwickeln;
• Familien mit den Erfordernissen eines inklusiven Miteinanders vertraut machen und beraten;
• Inklusion geschichtlich herleiten und in ihrer Aktualität erklären;
• Bestehende Konzepte zur Umsetzung von Inklusion aus Pädagogik und Heilpädagogik darlegen;
• Neue Konzepte zur Umsetzung von Inklusionsansätzen entwickeln und durchführen

• Zwei zentrale Lehrveranstaltungen
• Vier zusätzliche Lehrveranstaltungen
• Ein Auswertungs- bzw. Reflexionsgespräch
• 20 Praxistage in einer Einrichtung mit Kindern/Jugendlichen mit Förderbedarf
• Schriftliche Falldarstellung

Das Curriculum erfasst einen Arbeitsaufwand von 30 Credit Points.

• Theorie der Inklusion und Integration
• Praxis der Inklusion und Integration in Einrichtungen der Kindheitspädagogik
• Kinder/Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten (incl. ADHS)
• Kinder/Jugendliche mit traumatischen Störungen
• Kinder/Jugendliche mit geistiger Behinderung (insbes. Down-Syndrom)
• Kinder/Jugendliche mit Lernbehinderung oder Lernstörung
• Kinder/Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung
• Kinder/Jugendliche mit einer Sinnesbehinderung
• Kinder mit erschwerten Lebensbedingungen (z.B. als Kind von psychisch kranken Eltern oder als jemand mit einem behinderten Geschwister oder als jemand, der in einer Trennungs- oder Scheidungsfamilie lebt)

Weitere Informationen können Sie in unserer Broschüre über den Zertifikatskurs Inklusion nachlesen.

Am Zertifikatskurs Inklusion können alle Studierenden des Bachelor of Arts Kindheitspädagogik (Voll- und Teilzeit) teilnehmen. Willkommen sind auch die früheren Absolventen und Absolventinnen dieses Studiengangs. Der Zertifikatskurs Inklusionsbegleitung kann auch für interessiertes Fachpersonal (auf Selbstzahlerbasis) geöffnet werden.

Ab dem Herbstsemester 2022 betragen die Kosten für externe Teilnehmer:innen an den Samstagen 40€ pro Einzelveranstaltung.

Für Studierende des Masters Pädagogik und des Bachelor Kindheitspädagogik Teilzeit an der Alanus Hochschule sind die Veranstaltungen im Rahmen des Hauptstudiums kostenlos.