Resonanzraum Natur - Auf den Spuren ästhetischer Forschung zu Resonanz im kunsttherapeutischen Kontext

Im Mittelpunkt steht die ästhetische Forschung mit und in der Natur. Durch Wahrnehmung, künstlerisches Gestalten und Reflexion werden Resonanzmomente erfahrbar. Ziel ist es, persönliche Selbsterfahrung und Selbstreflexion mit der methodisch-praktischen Einbindung naturbezogener Prozesse in die Kunsttherapie zu verbinden. So werden individuelle und curriculare Perspektiven ineinandergeführt und Natur als bewusster Bestandteil künstlerisch-therapeutischer Praxis erfahrbar.

Ziele der Weiterbildung sind:

• die Gestaltung therapeutischer Settings im Freien und Einbindung natürlicher Prozesse in laufende Kunsttherapien
• Anwendung von Naturmaterialien wie Erde, Pflanzenfarben, Steinen oder Fundstücken als gestalterische und symbolische Ausdrucksmittel
• Entwicklung von Übungen, die Klient:innen helfen, über Naturbeobachtung und künstlerische Resonanz innere Themen zu erkennen und zu transformieren
• Erlernen, wie Naturerfahrung Stressregulation, Achtsamkeit und Selbstwahrnehmung fördert und in kunsttherapeutischen Kontexten eingesetzt werden kann
• Integration ökologischer und nachhaltiger Prinzipien in die kunsttherapeutische Haltung und Praxis
• Nutzung ästhetischer Forschung als Methode, um Prozesse sichtbar zu machen, zu dokumentieren und für die therapeutische Reflexion zu nutzen
• Erweiterung der eigenen künstlerisch-therapeutischen Ausdrucksformen durch sinnliche, prozesshafte Arbeit mit Natur und Umgebung

Für Kunsttherapeut:innen und -pädagog:innen mit erfolgreich abgeschlossenem Hochschulstudium oder einem vergleichbaren Abschluss, (künstlerische) Therapeut:innen in Ausbildung und Menschen mit ähnlichem beruflichem Hintergrund.
Interessierte aus angrenzenden Berufsfeldern können ebenfalls gerne teilnehmen.

Anna Müller 

Kunsttherapeutin (B.A., Alanus Hochschule) und staatlich anerkannte Ergotherapeutin mit langjähriger Erfahrung und Schwerpunkt in der Arbeit mit Menschen mit psychischen Erkrankungen

Leitung Institut für Weiterbildungen Künstlerische Therapien:
Juli Hornen, Dipl. Pädagogin und Kunsttherapeutin BA, LfbA (Lehrkraft für besondere Aufgaben)