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Einblick in den Zertifikatskurs „Fremdsprachenunterricht an Spanisch sprechenden Waldorfschulen“

Bericht über die zweite Blockwoche des Weiterbildungsangebots der Alanus Hochschule in Kooperation mit dem chilenischen Fortbildungsinstitut EFA (Educacion, Filosofia y Arte).

Der Zertifikatskurses für „Fremdsprachenunterricht an Spanisch sprechenden Waldorfschulen“ wird von der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn in Kooperation mit dem chilenischen Fortbildungsinstitut EFA (Educacion, Filosofia y Arte) angeboten. Ziel der dreijährigen, berufsbegleitenden akademischen Weiterbildung ist es, die Grundlagen der Waldorfpädagogik zu vermitteln und die Teilnehmer:innen für eine selbstständige unterrichtliche Tätigkeit im Bereich Fremdsprachen zu qualifizieren. Der Kurs richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, die in spanischsprachigen Ländern wie Spanien oder Lateinamerika u.a. unterrichten wollen. Die Dauer des im März 2024 begonnenen Kurses beträgt drei Jahre und umfasst 40 Semesterwochenstunden (SWS). Wöchentliche Online-Seminare wechseln sich mit intensiven, digitalen Blockwochen ab. Jedes Jahr im Januar findet eine 10-tägige Blockwoche in einem lateinamerikanischen Land statt - 2026 in Santiago de Chile: 

26 Studierende aus sieben lateinamerikanischen Ländern, sowie Dozent:innen und einige Gäste, trafen sich in diesem Jahr in Santiago de Chile zum Intensiv-Seminar. Gastgeberin war die Waldorfschule „Colegio Micael“ – der schöne Campus lud zu Seminaren in den Räumlichkeiten und den Außenanlagen bei sommerlichen Temperaturen ein. 

Neben Grundlagenseminaren zur Waldorfpädagogik ging es um Fremdsprachendidaktik, künstlerische Kurse und Übungen – auch der Austausch über Unterrichtserfahrungen in den unterschiedlichen Ländern wurde gepflegt. Viele Teilnehmer:innen praktizieren bereits Fremdsprachenunterricht und bringen entsprechend diverse Qualifikationen mit. 

Vor dem Abschluss der diesjährigen Präsenzphase wurde ein Fragebogen verteilt und in Gruppengesprächen ging es um die bisherigen Erfahrungen, Erwartungen und Wünsche bezüglich des Zertifikatskurses, der sich bereits auf der „Zielgeraden“ befindet. Eine Evaluation soll die Weiterentwicklung des Projektes fördern.

Der auch diesmal bewegende Abschied nach einer lernintensiven gemeinsamen Zeit hinterlässt vor allem eines bei den Studierenden: die Vorfreude auf die nächste Präsenzphase im Januar 2027. Wo? Das wird noch ermittelt. 

Axel Föller-Mancini 

 

Sie haben Interesse an dem Zertifikatskurs „Fremdsprachenunterricht an Spanisch sprechenden Waldorfschulen“? Anmeldungen sind jederzeit möglich.

Kontakt für Anfragen: bildungswissenschaft@alanus.edu

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