Prof. Dr. phil Hartmut Traub

• Studiendirektor am Studienseminar Essen (ZfsL) als Fach- und Hauptseminarleiter (Sozialwissenschaften und Allgemeine Didaktik / Organisation Pädagogischer Tage für Lehramtsanwärter)
• 2002/2003 Ausbildung zum Spielpädagogen an der Musischen Akademie in Remscheid.
• 2015/2016 Ausbildung Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen (PobC)

• 1992: Johann Gottlieb Fichtes Populärphilosophie 1804–1806, Stuttgart-Bad Cannstatt 1992.
• 2001: Schelling – Fichte Briefwechsel, Neuried 2001.
• 2003 (Hrsg.): Fichte und seine Zeit. Fichte-Studien Band 21, Amsterdam New York, 2003.
• 2003 (Hrsg.) Praktische und Angewandte Philosophie I/II. Fichte Studien Band 23/24, Amsterdam 2003.
• 2006: Der ganze Fichte. Die populäre, wissenschaftliche und metaphilosophische Erschließung der Welt, gemeinsam mit Peter L. Oesterreich, Stuttgart 2006.
• 2011: Philosophie und Anthroposophie. Die philosophische Weltanschauung Rudolf Steiners, Grundlegung und Kritik, Stuttgart 2011.
• 2018 (Hrsg.): Fichte im Streit – Festschrift für Wolfgang Janke, Würzburg 2018.
• 2020: Der Denker und sein Glaube. Fichte und der Pietismus. Über die theologischen Grundlagen der Wissenschaftslehre. Stuttgart-Bad Cannstatt.

Didaktik/Pädagogik/politische Bildung:

• 1991-1993 (Hrsg.): Natur und Technik / Erlösung und Selbsterlösung / Meinung und Wissen; Arbeitsbücher für den Philosophieunterricht der Sekundarstufe II, Paderborn 1991-1993.
• 2006: „Fichte und Platon – Zur Aktualität idealistischer Bildungs- und Erziehungsphilosophie“, in: Ursula Baumann (Hrsg.), Fichte in Berlin. Spekulative Ansätze einer Philosophie der Praxis, Hannover 2006.
• 2010: „Biographische Wurzeln und systematische Reflexionen. Grundlegung einer Philosophie ganzheitlicher Bildung und Erziehung in Fichtes Wanderjahren“, in: Jürgen Stolzenberg u.a. (Hrsg.): Bildung als Kunst Fichte, Schiller, Humboldt, Nietzsche, Berlin/New York 2010.
• 2011: „Der Staat und die Erziehung. Die Entstehung von Fichtes staats- und erziehungsphilosophischem Denken aus dem Geist seiner frühen Predigten“, in: Günter Zöller (Hrsg.): Der Staat als Mittel zum Zweck, Baden-Baden 2011.
• 2013: Ein Stolperstein für Benjamin. Den namenlosen Opfern der NS-„Euthanasie“, Essen 2013.
• 2016: „Sag’, wie hältst Du’s mit der Kompetenz? Über Grenzen und Schwierigkeiten der Kompetenzorientierung in der Lehrerausbildung Nordrhein-Westfalens“, in: Seminar 1/2016, Hohengehren 2016.

• 2014: „Ästhetik und Kunst in der Philosophie J. G. Fichtes. Eine Bestandsaufnahme“, in: Ives Radrizzani/Faustino Oncina Coves (Hrsg.): Fichte und die Kunst, Fichte-Studien Bd. 41, Amsterdam/New York 2014.
• 2015:„Fichtes Begriff der Natur. Rezeptionsgeschichte im Wandel – Ein Forschungsbericht“, in: Helmut Girndt (Hrsg.): „Natur“ in der Transzendentalphilosophie, Berlin 2015.
• Rezension zum Band 5 der Kritischen Ausgabe von Steiners Schriften (Mystik - Mysterienwesen und Religionsgeschichte. „Welten, die sie trennen! Rezension des ersten Bandes der kritischen Ausgabe von Steiners Schriften“ www.waldorfblog. 14. Juni 2014.
• 2020: "Überzeugung oder Unterwerfung: Fichtes Auseinandersetzung mit dem Islam", in: Pithanologie. Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Hrsg. v. M. Pietsch u. M. Mülke. Berlin/Bosten, S. 247-268. 
• Darüber hinaus zahlreiche Aufsatzveröffentlichungen in Büchern und Zeitschriften in Japan, Korea, USA, Frankreich, Polen.

• 2011: Philosophie und Anthroposophie. Die philosophische Weltanschauung Rudolf Steiners, Grundlegung und Kritik, Stuttgart 2011.
• 2012: „Die Optik des Geistes – und der Geist des Okkulten“ Gespräch mit Hartmut Traub über Philosophie und Esoterik und beides bei R. Steiner. waldorfblog.wordpress.com/2012
• 2012: „Rudolf Steiner und Baruch de Spinoza Spinoza“. Ein Diskussionsbeitrag: waldorfblog.wordpress.com/2012/10/23/steiner-und-spinoza/ 
• 2013: „Reconciling philosophy and anthroposophy in the works of Rudolf Steiner – obstacles and possible ways round them”, in: RoSE, Research on Steiner Education, Volume 4 Number 2 pp. 127-137, www.rosejourn.com 2013.
• 2013: „‚Bewusstseinsphänomenologie‘ und ‚objektiver Idealismus‘“, in: RoSE, Research on Steiner Education, Volume 5 Number 1, pp. 149-155, Volume 3 Number 2, pp. 139-151, www.rosejourn.com 2013.
• 2013: Schwierigkeiten und Chancen einer Vermittlung von Philosophie und Anthroposophie im Werk Rudolf Steiners www.waldorfblog.wordpress.com  22. Oktober 2013
• 2014: „Das reine Denken und die Anthroposophie. Steiners Vortrag über Hegel und dessen Verneigung vor der Größe Fichtes“, in: RoSE, Research on Steiner Education, Volume 5 Number 1 pp. 149-155, www.rosejourn.com, 2014.
• 2016: „Wissenschaft, Mythos und andere unproduktive Etikettierungen Plädoyer für eine Wendung auf Sachfragen – Kritische Bemerkungen zu Heiner Ullrichs Waldorfpädagogik“, www.waldorfblog.wordpress.com/2016/08/10.
• 2019: "Ich und Du - Aspekte zu einer Theorie der Interpersonalität in Rudolf Steiners Philosophie der Freiheit",  in: RoSE - Research on Steiner Education Vol.10 No.1 2019. www.rosejourn.com

• Allgemeine Didaktik 
• Unterrichtskonzeptionen

• Hartmut Traub: Mein Onkel Benjamin. Zweiteiliges Interview zur Geschichte der Euthanasie und der Biographie von B. Traub. www.zeit-und-zweitzeugen.de/zweitzeugen/ns-euthanasie-programm-und-opfer.
• Rede vor dem Deutschen Bundestag 27. Januar 2017. „Neffe erinnert an Benjamin Traub (Gedenken für die Opfer des NS im Bundestag): www.youtube.com/watch