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Gelitz, P. (2022)

Pädagogische Qualität in Waldorfkindergärten und Waldorfkrippen

Eine qualitative empirische Studie zu spezifischen Qualitätsmerkmalen aus Sicht beteiligter Erwachsener. Wiesbaden: Springer VS. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-40377-5