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Buchka, M. (2019)

Der Bildungswert unmittelbaren Erlebens: Mit Risikokompetenz und Erlebenskompetenz zur Selbstwirksamkeit

Greubel, Stefanie & Schieren, Jost (Hrsg.) (2019): Kinder Kinder! Perspektiven auf kindliche Entwicklung, Förderung und pädagogische Haltung. Weinheim, S. 33-55.

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