Allgemeine Studieninhalte

  • Erziehung und Bildung:
    Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft, Aufbau und Struktur des Bildungssystems, Pädagogische Psychologie, Pädagogik der frühen Kindheit

  • Waldorfpädagogische Grundlagen:
    Pädagogische Anthropologie, Schule und Kindergarten im Kontext erziehungswissenschaftlicher, waldorfpädagogischer und anderer reformpädagogischer Theorien und Konzepte
  • Studium Generale:
    Philosophiegeschichte, Kunst- und Kulturgeschichte, Erkenntniswissenschaft

  • Kunst:
    Künstlerische Tätigkeit in den Bereichen, Malerei, Zeichnen, plastisches Gestalten, Sprache, Eurythmie
  • Kindheit, Schule und Gesellschaft:
    Personal- und Organisationsentwicklung in Schule und Kindergarten, Moderation, Elternberatung, Erwachsenenbildung, neue Organisationsmodelle für die Früh- und Elementarbildung
  • Einführung in die pädagogische Praxisforschung:
    Wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlagen von Forschung, Methoden der pädagogischen Praxisforschung

Spezifische Studieninhalte

Forschungskompetenz

  • Datengewinnung:
    Forschungsmethodische Grundlagen, praxisbezogene Erprobung qualitativer und quantitativer Datenerhebungen

  • Datenanalyse:
    Datenaufbereitung, Datenanalyse und Ergebnisbewertung

  • Lehrforschungsprojekt:
    Anwendung qualitativer oder quantitativer Methoden der Datenerhebung und -analyse im Rahmen einer exemplarischen Forschungsfragestellung

  • Master-Forschungsdesign:
    Entwicklung eines Forschungsdesigns für die Masterarbeit
     
 
BG1