Erziehungskompetenz:

• Erziehung und Bildung:
  Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft, Aufbau und Struktur des Bildungssystems, Pädagogische Psychologie
  
  
• Waldorfpädagogik:
  Pädagogische Anthropologie

Persönlichkeitskompetenz:

• Studium Generale:
  Philosophiegeschichte, Kunst- und Kulturgeschichte, Erkenntniswissenschaft
  
  
• Kunst:
  Künstlerische Tätigkeit in den Bereichen, Malerei, Zeichnen, plastisches Gestalten, Sprache, Eurythmie

Team- und Leitungskompetenz:

• Schulentwicklung und Gesellschaft:
  Schulentwicklung, Schulorganisation, Moderation, Elternberatung, Erwachsenenbildung

Forschungskompetenz (Basis):

• Einführung in die pädagogische Praxisforschung:
  Wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlagen von Forschung, Methoden der pädagogischen Praxisforschung
  
  
  
  

Unterrichtskompetenz:

• Unterricht und allgemeine Didaktik:
  Allgemeine Didaktik, Unterrichtskonzepte, Medienpädagogik, didaktische Besonderheiten der Waldorfschule
  
  
• Fachwissenschaftliche Vertiefung:
  in einem zweiten Fach, in Anlehnung an das erste Studienfach oder Pädagogik
  
  
• Fachdidaktik:
  Fachdidaktische Grundlagen in beiden Fächern: Einführung in Grundlagen der jeweiligen Fachdidaktik, Lehrplan und Curriculum des jeweiligen Faches, fachspezifische Unterrichtsplanung
  
  
• Schulpraktikum:
  insgesamt vier Wochen Schulpraxis mit vorbereitenden und begleitenden Seminaren