Im Zentrum des Studiengangs Master of Arts Pädagogik / Schwerpunkt Pädagogische Praxisforschung steht die wissenschaftliche und kritische Auseinandersetzung mit der Erziehungswirklichkeit unter berufsqualifizierenden Gesichtspunkten. Neben der Erarbeitung der klassischen Ansätze der Erziehungswissenschaft liegt ein besonderer Fokus auf den Theorien und Methoden der Reform- und Waldorfpädagogik sowie deren kritischer Reflexion.

Im Hinblick auf die Veränderungen und Herausforderungen des Bildungssystems wird, neben der fachlichen und methodischen Qualifikation, der Persönlichkeitsbildung des Pädagogen eine besondere Bedeutung beigemessen. Dem wird durch die Integration kulturwissenschaftlicher Studieninhalte sowie der eigenen künstlerischen Tätigkeit Rechnung getragen.

Lesen Sie einen Erfahrungsbericht zum Pädagogikstudium des Studenten J. Peters.

Der Schwerpunkt Pädagogische Praxisforschung richtet sich an bereits tätige Pädagogen und Lehrer, die ein Hochschulstudium abgeschlossen haben und Fragen aus dem pädagogischen Alltag sowie der Schulpraxis mit wissenschaftlichen Methoden untersuchen möchten, um das eigene Tätigkeitsfeld wissenschaftlich zu reflektieren. Im Studium wird die nötige Forschungsqualifikation vermittelt, um empirische Studien in pädagogischen Handlungsfeldern planen, durchführen und auswerten zu können.

Absolventen erschließen sich damit auch Tätigkeitsfelder in der Beratung und Evaluation, in Projekten der Schulentwicklung und in praxisrelevanten Schulforschungsprojekten.

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